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¿Quién lo Pensó?

Juego de historia de la filosofía: ideas, autores, conceptos y corrientes

FilosofíaESO, Bachillerato
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Un juego de historia de la filosofía para unir, ordenar y clasificar, de Tales a Hannah Arendt. En unas rondas se unen ideas —«nadie se baña dos veces en el mismo río», «pienso, luego existo», «la existencia precede a la esencia»— con el filósofo que las defendió; en otras se toca a tres o cuatro filósofos en orden, del más antiguo al más moderno, y al corregir aparecen en una línea del tiempo por tramos; y en otras se lleva a cada uno a su corriente, de los presocráticos al existencialismo. Las ideas que compartieron varios autores nunca se juntan en la misma ronda.

Filosofía · ESO, Bachillerato

🧠 Beneficios Pedagógicos

Ideas, no frases sueltas

Cada idea va explicada con palabras de hoy, como se pide en un comentario de texto o en la PAU: no basta con recordar «panta rei», hay que saber qué significa. Las opciones falsas son filósofos de la misma época, que es donde de verdad se confunden.

Sin trampas con las ideas compartidas

La dialéctica es de Hegel y también de Marx; el contrato social, de Hobbes, Locke y Rousseau. Cuando una idea la defendió más de un autor, los demás no salen como opción falsa, así que siempre hay una sola respuesta buena.

Cada filósofo en su siglo

La línea del tiempo, con la Antigüedad, la Edad Media y la Modernidad, coloca a cada autor al corregir. En el nivel difícil hay que ordenarlos, que es lo que ayuda a entender quién responde a quién: Kant a Hume, Marx a Hegel.

💡 Ejemplo Práctico

"Salen Hobbes, Ockham y Protágoras para ordenar. El alumno empieza por Ockham porque le suena medieval, pero Protágoras es un sofista griego del siglo V antes de Cristo: al corregir, la línea del tiempo enseña los dos mil años que los separan."

📝 El debate imposible

¿Prefieres aprender sin pantallas? Prueba esta versión analógica:

  1. 1

    Elige dos filósofos de épocas distintas, por ejemplo Platón y Nietzsche.

  2. 2

    Escribe la idea más conocida de cada uno con tus palabras.

  3. 3

    Imagina un diálogo de diez líneas en el que discuten sobre la verdad o sobre la felicidad.

  4. 4

    Comprueba en el juego que las ideas que les has dado son de verdad suyas.

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