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Detective de Textos

Juego de tipos de texto, elementos de la comunicación y funciones del lenguaje

LenguaPrimaria, ESO
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Un juego de lengua para reconocer los textos colocando, no eligiendo. En las escenas de comunicación —un wasap, una clase, el silbato del árbitro, un semáforo, la lengua de signos— se monta el esquema: cada pieza de la escena va a su hueco de emisor, mensaje, receptor, canal o código. En otras rondas llegan tres fragmentos o tres frases de uno en uno y se colocan en su caja: el tipo de texto (narración, descripción, diálogo, exposición, argumentación, instrucción) o la función del lenguaje que domina. Los fragmentos van en un papel neutro, sin formato que delate la respuesta, y siempre hay una caja de más.

Lengua · Primaria, ESO

🧠 Beneficios Pedagógicos

Las pistas de cada tipo de texto

Verbos en pasado y personajes en la narración, adjetivos en la descripción, rayas en el diálogo, imperativos en la instrucción, «creo que» y «porque» en la argumentación. La explicación de cada ronda nombra la pista, para que el alumno aprenda a buscarla en cualquier texto.

Canal y código, por fin claros

Son los dos elementos que más se confunden. Las escenas los ponen frente a frente: en un wasap el canal es el móvil y el código el castellano escrito; en un semáforo, la luz y los colores; en la lengua de signos, la vista y los signos. Como las opciones salen de la misma escena, la diferencia se ve sola.

Funciones sin trampas

Muchas frases tienen más de una función: preguntar qué significa una palabra es metalingüístico, pero también apelativo. El juego conoce esas dobles funciones y nunca las ofrece como opción falsa, así que la respuesta es la función que domina.

💡 Ejemplo Práctico

"Sale «El árbitro toca el silbato tres veces y los jugadores dejan de jugar». El alumno pone al árbitro de emisor y a los jugadores de receptor, pero duda con el canal: no es el silbato, sino el aire por el que viaja el sonido; el silbato y sus toques son el código del reglamento."

📝 Seis textos sobre lo mismo

¿Prefieres aprender sin pantallas? Prueba esta versión analógica:

  1. 1

    Elige un tema, por ejemplo tu mascota o tu barrio.

  2. 2

    Escribe seis textos muy cortos sobre él: una narración, una descripción, un diálogo, una exposición, una opinión con argumentos y unas instrucciones.

  3. 3

    Subraya en cada uno la pista que delata su tipo.

  4. 4

    Pásaselos a un compañero desordenados para que los clasifique.

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